当然了,这个行业真的是看能力的行业,比体则岁制内的老师对代课能力的要求更高。因为,代课能力不行的老师压根就留不住学生(我这里说的是正规的补课学校,别拿那些不正规只想着捞钱不要口碑的学校喷我),成都麓山大道戴氏教育高二补课班教学
一:懵懵懂懂进培训班
我的一个同事,教数学的。本来在公立学校干得非常好。后来因为和校长闹僵了,就辞职去私立学校了。
作为一个已经在补课机构做了三年多的老油条,我来说下我个人的看法,希望给你点参考。大学毕业后我考编没认真考,没考上,后来去了补习机构,目前就职的集训机构算是当地规模很大的了。
现在进入到教育机构的毕业生越来越多了,在成都成都黄庄附近的补习机构,如果不是清华北大毕业参加过竞赛的,都不好意出来讲课(有点夸张,但也差不多)。可见,不光是师范毕业生,很多名牌大学的非师范毕业生也都进入了这个行业。
二:优点:对于刚出大学的。在辅导机构可以拿到不错的收入,比刚进公立要好很多。
说句实话,师范这个专业毕业的学生,大部分的第一选择一般都是一所好的中学,或者等着4.5月份考招教。没有哪位同学给自己定的第一目标就是去教育机构的!即使去了教育机构,也只是为了过度一段时间。
补课机构也是分种类的,艺考类、文化课类,文化课类还有一对小班和大班制。
戴氏教育初中
三:题主应该主要是说文化类的。
我们教英语的,前期主要教方法和培养习惯,方法和习惯养成了,学生后期学习起来很轻松。
补课员老师是干什么的
大队补习员讲耐键局话,宣布全体少先队员昌让退队,所有学生摘下红领巾,叠好,放入自己的成长袋;
四:初中的生物地理没学好,到了高中还能补救吗?
初中的生物地理没有学好,到了高中是可以补救的,因为高中的时候对于这些知识还是和系统的学习。虽然初中的知识也很重要,但是初中学的毕竟都是一些表层上的东西,如果初中的时候没有学好的话,那么在高中学习的时候就应该付出更大的努力。毕竟在这个时候自己所接触到的东西都是别人比较了解的,所以自己应该花费更大的努力,只有这样才能够让自己在这个过程当中获取更好的收获。