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小学语文课的教学方法有哪些
1.总之，在语文教学中运用情境教学是能够大大提高教学效率的愉快教学，戴氏教育沙河源校区。教师应该熟悉情境教育的教学模式，熟练而恰当地运用各种情境创设方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力，提高他们的智力水平。
2.所谓“真情境”,是指它贴近学生真真切切的生活。教育家刘国正指出,生活是整个语文教学的源头,语文天然是与生活联系在一起的。
语文是反映生活又反过来服务于生活的一种工具。创设生活化的“真情境”,让学生在“生活”中随时学习语文,把课堂知识与课外知识相结合,这样学生得法于课内,受益于课外。
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培训这个事得多方面考虑，孩子自己想学吗？辅导的老师认真教吗，戴氏教育校区怎么样呢？我个人觉得最重要的是能找到一个好老师
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